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杨双福 《考试周刊》2011,(6):170-170
新课标对高中历史教学提出了新的要求.要求教学能够发挥学生的主观能动作用.发挥最大的教学效益.培养新型的创新性人才。作者主要针对目前历史教学中所存在的问题,阐述了历史教学创新的必要性,并探讨如何在历史教学中创新的问题。  相似文献   
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