浅谈英语教学中的素质教育

从中学英语学科教学人手,阐述素质教育的理论观点.     

硅溶胶和硅凝胶生成实验的改进

本文介绍了制备硅溶胶和硅凝胶的三种方法;总结了影响实验成败的主要因素:溶液浓度、酸碱度和温度。     

奇妙的语言现象——初中语文教材鲁迅作品矛盾语言的巧用

语言是人们表达感情、交流思想的主要手段,为了更好地发挥语言的表达能力,人们在语言运用的漫长过程中,逐渐形成了约定俗成的法则———语法。一般情况下,人们的语言都要遵守这一法则,但语言大师鲁迅,在特殊的语境下,常用一些不符合规范的矛盾语言来表达特殊的情感,收到了极好的语言表达效果。     

浅谈化学实验教学中学生观察能力的培养

观察是认识的“窗口”,是思维的前提。就认识能力来说,思维能力是核心,观察能力是基础。化学是一门以实验为基础的自然学科,在实验教学中如何有计划有步骤地培养学生的观察能力对于提高实验教学质量具有重要意义。我校的学生有部分来自条件差、办学困难的山区中学,有些中学没有条件开设化学实验课,这些学生从来没有接触过化学实验,他们的实验观察能力、描述实验现象能力以及基本实验技能几乎为空白。针对这种现象,在培养学生观察能力方面,作者采取了下面的几点做法,收到良好的效果,供同行参考。     

动物家园

教师充分利用环境资源,把幼儿学习和生活中感兴趣的题材进行拓展,有机生成主题活动“动物家园”。幼儿利用一些废旧材料大胆想象,运用撕、剪、贴、画等技能进行简单的艺术表现活动,有效地发展了动手操作能力、想象创新能力。幼儿在做中学、玩中乐,身上的天性得以淋漓尽致的发挥,游戏的内涵及魅力就在这种情境中逐渐丰富起来。     

奇妙的语言现象 --初中语文教材鲁迅作品矛盾语言的巧用

语言是人们表达感情、交流思想的主要手段,为了更好地发挥语言的表达能力,人们在语言运用的漫长过程中,逐渐形成了约定俗成的法则--语法.一般情况下,人们的语言都要遵守这一法则,但语言大师鲁迅,在特殊的语境下,常用一些不符合规范的矛盾语言来表达特殊的情感,收到了极好的语言表达效果.