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<正>余弦定理是高中数学重要的内容,是解决数学问题的重要工具．具体来讲,余弦定理形式优美,内涵丰富,不仅是勾股定理的推广,同时也是正弦定理的深化,在解三角形中发挥着不可替代的重要．因此,余弦定理引起一线教师们的广泛关注,尤其在如何开展余弦定理的教学上． 相似文献
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为了挖掘其思想内涵,寻找其解题方法,探索高考命题的一些规律,掌握高考的的命题趋势.通过对近几年各省市一些经典高考试题的深刻分析.发现各省市的高考试卷中具有丰富的数学思想,体现了试卷灵活性、创新性和发散性. 相似文献
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本文针对机械专业项目教学法在实践中遇到的成绩分化问题进行探究,根据本校两个班级学生的采用 不同教学法的成绩进行分析、讨论,得出结果,提出建议. 相似文献
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现今,各中高职院校的电子专业都开设了传感器这门课程,但多数院校重理论轻实践。笔者教学过程中尝试运用项目教学法对传感器课程进行改革,将课程内容转变成一个个项目充分让学生通过"做中学"深入、全面地认识传感器。1实验项目"光电传感器的迟滞性分析与补偿""光电传感器的迟滞性分析与补偿"实验是测量 相似文献
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以“制动踏板行程的检查与调整”具体项目为载体探讨汽车专业的教学模式改革,旨在以建构主义教学理论为指导,以工作过程为导向,以学生为主体,运用信息化教学手段,强化汽车专业学生的技能与专业素养,树立岗位意识与同伴协作能力。 相似文献
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普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。文章分析了普通高中信息技术课程标准中高中生信息素养的内涵：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，阐述了新课程标准下高中生信息素养培养的途径与方法。 相似文献
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利用代数数论中理想数的唯一分解定理,证明了不定方程x^2-29=4y^5仅有整数解（x,y）=（±5,-1）． 相似文献
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职业学校教师下企业实践是职业教育人才培养目标的特殊性所决定的,教师通过实践得到了启发与收获,但实践过程中存在着影响企业实践有效性的诸多问题。对"国培项目"的企业与学员进行间卷调查及访谈,全程跟踪学员培训过程及训后实践成果转化,分析影响实践效果的关键因素,提出提高企业实践有效性的对策及建议。 相似文献
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本文简述桂平市通过多种方式落实“双减”政策,减轻学生过重作业负担,开展多样化的校内课后服务,严格规范校外培训机构运营,着力构建良好的教育生态,缓解家长的焦虑情绪,促进学生全面发展和健康成长。 相似文献