排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
自新课程改革以来,数学教学首次提出了用经历、体验、探索等过程性目标动词来刻画学生的数学活动。可见,转变教师教的过程为学生主动学的过程已刻不容缓。众所周知,自主学习是一种情感真正投入的学习活动,它 相似文献
2.
1