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《类篇》对《集韵》反切注音的继承与革新 总被引:2,自引:0,他引:2
杨小卫 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(6)
《类篇》反切注音在《集韵》基础上有所继承和革新,反映了唐宋时代语言研究和辞书编纂领域的进步成果,具有重要的研究价值和重要的现实意义。 相似文献
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描述网络聊天语言中网络符号的构成与特点;分析网络聊天出现的原因以及它在进行时的语用功能,是探讨网络聊天未来发展趋势的重要方面。 相似文献
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在古典诗词教学中,教师应该充分利用诗词这一蕴涵着作者真情实感的载体为我们情感教育的目标服务,引导学生充分挖掘古典诗词中蕴涵的情感,使学生在鉴赏诗词的过程中体验情感之美,养成纯真崇高的情感;使教育在爱的情感中升华. 相似文献
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本文在产品设备可靠性的理论基础上研究分析了影响水泵机组运行可靠性的潜在因素,并针对这些问题,提出了提高水泵机组运行可靠性的措施,对消除水泵机组隐患,确保安全运行提供有益参考。 相似文献
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杨小卫 《黄冈师范学院学报》2009,29(1):55-60
《列子释文》是研究汉语音韵史的很有价值的材料,通过对《列子释文》声韵调的全面考察,发现它对《切韵》既有继承又有发展,是中唐到晚唐语音发展过程中的一个过渡音系。 相似文献
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杨小卫 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(2):79-83
网络符号是在信息化背景下出现的,它是信息化的产物,符合信息化的特征。网络符号的实质是类似于方言的群体语言。网络符号也有一个需要规范的问题。 相似文献
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杨小卫 《湖南第一师范学报》2003,3(4):43-44,49
教育创新思想是江泽民教育思想的精髓,教育创新要求教育理念创新、教育体制创新、教育技术创新和课堂教学创新。江泽民关于教育创新的思想指明了未来中国教育的发展方向。是面向21世纪我国教育改革与发展的必然抉择。 相似文献
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