文学性文本的诗意教学初探

文学性文本的诗意教学对学生的发展具有重要的意义。文章通过对文本诗意教学存在问题的分析,提出要正确解读文本、回归课堂,必须通过科学解读文本,运用合适的手段及根据不同的文学样式,采取相应的方式方法等途径加以解决。     

职业教育信息化的发展探讨

职业教育信息化存在着资金投入不连续；部分教师认识不够；“重建设，轻应用”的现象：掌握信息技术的教师相对缺乏；“信息孤岛”现象等主要问题。对此应采取科学规划、统一标准；资金投入、多种渠道；统一认识、加强培训；建立平台、资源共享；加强领导、健全管理的发展对策。     

“十四五”规划期间普通高等本科院校智慧图书馆建设研究——以黑河学院图书馆为例

“十四五”不仅是黑河学院图书馆进行转型的关键期,在实现图书馆跨越方面,同样发挥着无法替代的作用。文章以黑河学院图书馆为例,简要介绍了智慧图书馆的发展现状,分析了“十四五”规划为图书馆发展所提供的机遇,说明了建设智慧图书馆的立足点和侧重点,如构建智慧服务团队、加大管理创新力度等。希望能为其他高校提供帮助,使各大院校建设智慧图书馆发挥出应有作用。     

五年级第六、七单元学习能力自测

(卷面总分:100分答题时间:90分钟)班级____________姓名____________成绩____________亲爱的同学,相信你一定能写出自己最满意的答案,留下自己最工整的字迹!你一定能成功!一、在田字格内写出相应的汉字。(8分)二、选字组词。(9分)【侨轿骄】()车()傲华()【役设投】()降奴()()计     

从《与法同行》栏目看县级台如何做好法制专题报道

法制专题节目正在影响和改变着人们的思维方式和行为习惯,《与法同行》把法律课堂移到电视屏幕上,承担起护法扬正气和维护公众利益的重任,对受众思想行为产生着潜在的引导和规范作用,使受众提升了自我净化和自我批判能力,实现了专题栏目设置的预期目的和效果。     

二次习作的教学策略初探

二次习作是指学生在自己原有习作的基础上,通过参照教师的批改和讲评,进行第二次习作,纠正原习作中存在的问题,从而提高自己的习作水平的过程。二次习作弥补了当前作文教学的短板。在二次习作的指导过程中,实施模仿策略、欣赏策略、评价策略,坚持简约化原则、主体性原则、开放性原则、整体性原则,既符合学生的认知规律,又解放了学生的习作能力,有效地提高学生的习作水平。     

“双减”背景下教学提质的价值探析与路径选择

“双减”政策是我国为义务教育阶段学生减轻学业负担而采取的一项重大战略举措。随着政策落地,教学质量成为焦点。学业负担过度化与校外培训资本化是校内教育低质量的外显表现,提高教学质量迫在眉睫,推动学校实施教学提质工程,急需厘清提质的逻辑,挖掘其价值。义务教育阶段,提高育人质量,构建良好的育人环境,需要家庭教育配合学校教学、课后服务辅助学校教学、课堂教学与作业管理赋能学校教学。     

社会主义核心价值体系电视传播之探微

通过电视节目,传播社会主义核心价值体系,让抽象的理论被群众接受,变成引领行动的指南。     

试析新《劳动合同法》对大学生就业的影响及对策——以信息与电子工程学院2012届毕业生就业为例

2008年1月1日,新《劳动合同法》实施后,对大学生就业带来很大的影响。本文试图从正反两方面进行剖析,并针对其对大学生就业带来的不利影响结合学院的实际情况提出合理对策。     

试论《诗经》《楚辞》中的“比兴”

“比兴”是中国古典诗词中最为常用的表现手法。比兴手法虽同时运用于《诗经》和《楚辞》的创作之中，但彼此之间则经历了学习继承、发展创新的过程。《诗经》和《楚辞》中的比兴的发展过程，是中国原始诗歌审美意识发展的过程，同时也是最终使得诗歌审美意识趋向明、成熟的过程。