转变教学思维 深挖写作渠道

中学英语《课程标准》提出：中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头和书面上的初步运用英语的能力。听、说、读、写是相辅相成、相互促进的，在不同的教学阶段中可以有不同的侧重。写具有一种传递信息的交际功能，培养初步写的能力，是英语教学的目标之一，也是高考中分值较高的一项内容。但是英语教学实践中，书面表达还是最薄弱的环节。下面就将初中学生书面表达训练的一些做法，见解共商榷。     

中小学校长在实施素质教育中的作用

新世纪必将是我国素质教育普及推广、大放异彩的世纪。在实施素质教育的过程中，中小学校长发挥着至着重要的作用，即作为中小学行政管理的领导，中小学校长将作为办学方向的掌舵，教育思想的贯彻，一代名师的塑造，公共关系的协调，学校管理的指挥和校园化的建设，成为实施、推广、普及素质教育的决定性角色。