聚类分析算法理论研究综述

聚类分析起源于分类学,随着人类科学技术的发展,对分类的要求越来越高,以致有时仅凭经验和专业知识难以确切地进行分类,于是人们逐渐地把数学工具引用到了分类学中,形成了数值分类学,之后又将多元分析的技术引入到数值分类学形成了聚类分析.聚类分析内容丰富,从实际应用的角度看,聚类分析是数据挖掘的主要任务之一.而且聚类能够作为一个独立的工具获得数据的分布状况,观察每一簇数据的特征,集中对特定的聚簇集合作进一步地分析.聚类分析还可以作为其他算法的预处理步骤,本文将对现有的主流聚类算法理论进行综合研究与论述.     

当好“超市”服务员

一位智者做过一个形象的比喻:学校,好比一个超市,教师就如超市的服务员,服务员的服务水平直接影响着超市的质量。所以“服务员”一定要热忱服务,优质服务,确保“顾客”满意。这个比喻很妥帖,它生动地描述了教师的社会使命。那么教师怎样才能当好“超市”服务员呢?     

初中科学课堂教学变革的进展与前瞻——基于2006与2016年上海市初中科学课堂的视频分析

如何通过课堂教学方式的变革提升学生的科学素养,是当今科学课程改革的重要问题,也是我国科学教育实践面临的重大挑战.我国基础教育强调学生中心,强调自主、合作、探究的学习方式,在实施过程中成效如何?本研究采用课堂视频分析的方法,基于社会文化理论的视角,选取了2006年与2016年前后上海市初中优质科学课堂视频,对其课堂对话类...     

中学英语课堂有效性教学研究

随着全球经济一体化的发展。国际交往日益频繁。只有打破语言的界限，才能快捷地沟通、交流、调整个体的活动。与之相应的现代教育为了适应社会发展．英语教学成为重要的学科教育。中学英语教育为学生进一步学习和走人社会做了良好的铺垫作用。英语学科与其他学科不同．是在母语环境中学习的外语学科。教师提高课堂教学的有效性必须转变教学思想．     

东西方概念的溯源与界定

从东方和西方的概念入手,分别探寻其历史渊源,并从地理、经济和文化三个方面对其作出界定。通过对东西方概念渊源的分析与论证,将界定东西方概念的最终依据归结于文化层面,以开拓一个全新的东西方史学视角。