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杨昌锋 《中学课程辅导(初一版)》2004,(Z1)
我对“完美”这个词的真正理解是在一堂体育课上。上个星期三下午,我班进行跳高测试。“啊——”,老师刚一宣布,大家都惊叫起来,有的嘟哝着怎么跳,有的急得不知怎么办才好,有的却在笑嘻嘻地闹着玩。一提起跳高,我浑身来劲,跳高可是我的拿手好戏,我得利用这次机会好好表现,跳出最完美的动作,让他们刮目相看。 相似文献
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