淺析中学生物教学中科学素質培養

科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分,而生物学教学对于加强学生科学素质教育具有独特的作用.在中学生物教学过程中,要明确科学素质的内涵,不失时机地潜移默化.应突出生物学学科特点,发挥实验教学功能,教师要更新观念,重视教学方法改革,提高学生的科学素质.     

高中物理教学中学生动手能力培养的问题与对策

高中学生毕业后无论选择就业或继续深造,最终都要走向社会,动手能力的培养显得非常重要,也符合素质教育的要求。在高中阶段,动手能力的培养不仅有助于理解物理基础知识,进一步提高物理技能和能力,而且对于培养学生的辩证唯物主义世界观、     

物理高考真题研究与练习的重要性

物理的高考真题对整个高中物理的知识点既进行了全面的概括,又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点,有的放矢的对重点难点进行突破,并能有助于理解命题专家的出题思路避免押题误区。进行高考真题的练习还能提高考试技巧和应试实战经验并能检查复习效果,加强解题的规范化。     

浅析中学生物教学中科学素质培养

科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分 ,而生物学教学对于加强学生科学素质教育具有独特的作用。在中学生物教学过程中 ,要明确科学素质的内涵 ,不失时机地潜移默化。应突出生物学学科特点 ,发挥实验教学功能 ,教师要更新观念 ,重视教学方法改革 ,提高学生的科学素质