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N:懒惰的小狐狸成天想不劳而获,饿了就去偷别人的东西吃,所以小动物们都不喜欢它。有一天它又饿了……  相似文献   
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教学过程Step 1.Warming up准备阶段教师模仿各种动物的动作,让学生猜测,然后由学生互相模仿和猜测。【设计意图】通过让学生模仿动物的动作来激发学生学习的兴趣,从而自然引入新课。Step 2.The main part of the attempt主体尝试阶段(第一次尝试)1.第一次自读课文(略读),尝试回答问题,试着理解整篇故事的大意。  相似文献   
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