咱们班的新事多

“这个月,我校五(3)班各方面表现突出,综合评比月评中总分第一……”周一的国旗下讲话时,广播里传来了大队辅导员熟悉的声音。咦!咱们     

学习毛泽东关于建设中国特色社会主义理论的体会

毛泽东的一生是无产阶级革命家光辉战斗的一生,也是探索建设有中国特色社会主义道路的一生.他的一生都在探索民族独立,人民解放和国富民强的道路,并且不断把探索的结论付诸于实践.毛泽东在长达五十多年的探索中,坚持把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合,提出了许多建设中国特色的社会主义思想和理论.虽然也犯了严重错误.但其主观愿望始终是要在中国大地上建立起国富民强的社会主义社会.他提出的许多有价值的建设中国特色社会主义的思想和理论,对于我们今天仍有着深刻的现实指导意义.毛泽东对中国式的建设社会主义道路的探索,按历史发展顺序可分为三个时期.     

梦儿幽幽

<正>风儿轻轻,把我吹进梦里,蝉鸣声声,把我唤进梦里,星星点点,把我引进梦里,月色幽幽,把我推向梦中。     

用辩证的观点看教学——谈数学教学中几个矛盾的处理

几年前．美国科学教育协会代表团访问上海．在一所著名的重点中学听了一堂特级教师经过精心准备的课．课堂教学内容精当、层次清楚、语言规范、板书漂亮,问题设计合理．学生回答精妙。这无疑是近乎完美的优质课。然而美国代表团对此却质疑：“课堂上老师提出了很多问题．学生们对答如流．既然学生都知道了,这堂课还有必要去上吗？”是啊．这就是我们要的课堂吗？     

论教育实习的体会和建议

教育实习是师范教育的一个基本教学环节。这个环节进行得如何是受教育者能否将所学理论知识变为实际教育、教学能力的关键。这就是说教育实习承担着提高、检验学员思想品质素质、心理素质、业务素质的任务。从目前我院教育实习情况看,各系的情况不一致,但普遍存在以下几个问题:     

我给麻雀搬家喽

“OH，我的天哪!麻雀怎么飞到电表箱上去了，快下来，快下来，上面有电呀!”麻雀可听不懂我的话，它不仅没有飞走，还钻进电表箱里。这可如何是好，再这样下去，它会被电死的，看来只能逼它出来了。我飞奔回家，拿来一根竹竿。“我捣，我捣，看你出不出来……出来丫。”看着麻雀飞出电表箱，我吁了一口气，收回竹竿，正准备打道回府时，只见那只麻雀在我的头上“盘旋”着，朝我不停地犴叫，扎煞起羽毛好像耍攻击我似的。“喂，你是不是有病呀!我明明是在帮助你，而你却如此待我，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”。GO！”     

谋略

茫茫大海;烟波浩瀚,海底深处聚集着很多动物,他们要召开海洋大会。宽敞的会议厅里已座无虚席,他们一会儿交头接耳,一会儿窃窃私语……     

我给麻雀搬家喽

“OH,我的天哪!麻雀怎么飞到电表箱上去了,快下来,快下来,上面有电呀!”麻雀可听不懂我的话,它不仅没有飞走,还钻进电表箱里。这可如何是好,再这样下去,它会被电死的,看来只能逼它出来了。我飞奔回家,拿来一根竹竿。“我捣,我捣,看你出不出来……出来了。”看着麻雀飞出电表箱,我吁了一口气,收回竹竿,正准备打道回府时,只见那只麻雀在我的头上“盘旋”着,朝我不停地狂叫,扎煞起羽毛好像要攻击我似的。“喂,你是不是有病呀!我明明是在帮助你,而你却如此待我,真是“狗咬吕洞宾———不识好人心”。GO!”这天早晨,我骑着自行车去上学,忽然一…     

谈教学方法的涵义和教育功能

谈教学方法的涵义和教育功能杨木兰毛泽东说：“我们的任务是过河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空语，不解方法的问题，任务也只是瞎说一顿。”《毛泽选集第一卷１２５页》这段话说明了完成任务同完成任务的途径或方法之间不可分割的关系...