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杨正浩 《雅安职业技术学院学报》2006,(3)
在新的义务教育保障机制条件下,在我市深入开展课程改革的背景下,如何充分利用短暂的教育教学时间,发展以学生为中心的素质教育,我认为建立新型的师生关系起着至关重要的作用。一、构建新型师生关系是新时期教育改革的必然结果师生关系,是社会关系体系中一个多因素的关系体系,它包含有为达到教育目标,完成教学任务的教与学的关系,也有情感行为的心理关系等。旧思想认为教师处于“传道、授业、解惑”的主体,是主宰、是权威,学生只能被动地接受知识,师生关系必然体现着“师道尊严”。而我们的教育改革更注重“以人为本”,更注重培养学生能力和… 相似文献
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杨正浩 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):82-82
利用多媒体技术进行微机教学，就是利用计算机的视、听、说和双向交流能力，向学生提供文、声、图等综合信息，达到图文并茂：同时启动学生大脑的形象思维和逻辑思维，使课堂教学事半功倍。多媒体技术提供了良好的交互环境和丰富的创造素材，为培养学生的创造力提供了一个理想的环境。 相似文献
3.
杨正浩 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):82-82
利用多媒体技术进行微机教学,就是利用计算机的视、听、说和双向交流能力,向学生提供文、声、图等综合信息,达到图文并茂;同时启动学生大脑的形象思维和逻辑思维,使课堂教学事半功倍。多媒体技术提供了良好的交互环境和丰富的创造素材,为培养学生的创造力提供了一个理想的环境。 相似文献
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人们常说:数学教师只需要一支粉笔,一张嘴．可人们往往忽略了数学教师常用的另一个教具——粉笔擦．笔者在教学实践过程中摸索到一种采用直观的手段来揭示数学问题本质的解题教学法——擦隐法,即用黑板擦等教具来“暂时”搁置部分信息或排除一些“干扰信息”,集中学生的注意力,发现问题解决的症结． 相似文献
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杨正浩老师是温州中学的一位数学高级教师，大家说他有点“另类”，在20年的教学生涯中，他我行我素，能在应试教育的重重围困下潇洒地行走，他对数学教学具有自己的独特观点，善于将数学教学与其他知识、方法进行沟通和类比，教学方法自成一体，方均斌老师在华东师范大学访学期间，向本刊提起他，我们觉得本栏目收集的访谈录不仅要访问名人，也要访问一些做出不平凡业绩的“普通教师”，受本刊委托，方老师以“数学教学中的知识、智慧与人生”为主题进行了专访，并将谈话内容整理成文， 相似文献
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