排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
学习是人类一项基本的、具有适应性的功能。现代教育理论的一个基本信条是：达到不同的学习目标需要不同的教育途径，新的教育目标要求在学习的机会上进行变更，学习环境的设计在学习、迁移和有效教学过程中与学习环境、知识、评估、团体相联。那么学习环境在多大程度上是以学习为中心，以知识为中心， 相似文献
2.
提高企业素质的必然要求中国人民解放军第五七二厂教育处杨水旺马彦荣企业素质包括：企业的技术素质、管理素质和职工素质，但不管哪种素质，最终都要决定于人的素质。因此，要提高企业素质，必须建立和完善现代企业教育体制，使企业教育能贴近市场经济发展的需求；贴近... 相似文献
3.
一、教育如水——对教育自然之道的认识与理解。水乃自然之物,水有八德:奔流不息,进取之德;哺育万物,奉献之德;水滴石穿,柔韧之德;一碗水端平,公正之德;源头活水,创新之德;甘心处下,谦虚之德;流水不腐,清廉之德;以水为净,包容之德。"天下之物,莫柔弱于水,然而大不可及,深 相似文献
4.
“信息载你邀游宇宙,网络带我穿越时空。”没有什么人可以阻挡网络时代的到来和发展,没有什么人不憧憬网络时代带给人们生存空间和生活方式的改变和扩充,网络给人类带来了又一个新的“生活世界”。 相似文献
1