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对初一同学来说,感叹词how与what的使用常会让人百思而难得其解。其实how与what用于感叹句中时有着明显的使用区别,只要把它们的区别和常用结构认识清楚,使用起来就明确了。首先是在句中所修饰的词的词性不同。what主要是用来修饰名词,how则修饰的是形容词、副词或动词,不管句式如何变化,都是遵循着这个语法规则的,也就是说句中强调对名词的感叹就用what,对形容词、副词或动词的感叹就用how。其次在句中的搭配结构不同。掌握它们的搭配也很重要。以下是最常见的结构。1、what+名词+句子(陈述语序)!What noise you are making!2、what+a+形… 相似文献
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众所周知 ,由“助动词have(has) +过去分词”这种结构的现在完成时 ,它主要用于表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 ,也可用于表示从过去已经开始 ,持续到现在的动作或状态 ,可以和表示从过去某一时刻延续到现在 (包括“现在”在内 )的一段时间状语连用。但是非延续性的动词却不能在肯定句中与一段时间状语连用 ,如 :start,join等动词 ,正因为此 ,这一部分的知识就成了现在完成时学习中的一个难点 ,也成了各类考试的常考点。非延续性动词用于现在完成时时 ,说明某个动作的结果还存在 ,但不能和表示一段时间的状语连用… 相似文献
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对于同学们来说,在学习一般过去时时常常被弄得是一头雾水,不知所云,再加上一般过去时的陈述句、疑问句、否定句的相互转换。如:加助动词,还原动词形式或改成相应过去式,就会让多数学生摸不着头脑不得不选择知难而退。那么,该如何学习一般过去时呢?一、对比学习法进入七年级,学得最多,用得最多的动词时态是一般现在时,那我们就通过例句来对比一般过去时与一般现在时。eg:He goes to schoolby bike every day(一般现在时)Hewent to schoolby bike yesterday(一般过去时)We have an English lesson every day(一般现在时)We had an English… 相似文献
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用在动词之后的to,已经成为各种考试的常考点之一.由于to在动词后面可作介词,亦可与动词构成动词不定式,有的动词后面可以不带to,有的必须带,有的可以省略,所以要想掌握好这方面的知识,特别是刚接触初三英语知识的同学,必须要注意比较和总结.…… 相似文献
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