Focusky软件在小升初数学复习课中的应用研究

信息技术的飞速发展正在对传统课堂教学产生着深刻的影响.文中介绍了新型演示文稿制作软件——Focusky,并对其应用于小升初数学复习课中所具有的优势做了较为详细的阐述.Focusky软件使课堂教学活动更加丰富多彩,给学生带来了大量生动的动画场景、炫酷特效、人机交互等体验,在优化课堂教学结构的同时,提升了课件的可视化比重,促进了信息技术与数学教学的有效整合.     

“深度学习”视域下小学数学复习课的实践研究

复习课是一种十分重要的课型,而且在小学数学教学中也占据着十分重要的地位。在“深度学习”的视域下,开展小学数学复习课的目的,其实就是为了将各种规律性的知识,通过再现、整理以及归纳等方法将其串联起来,以此加深学生对数学知识的理解和记忆。并且,这样对于学生学习积极性的调动以及探究能力的提高来说也具有十分重要的意义。本文中主要针对这部分内容进行了探究。     

运用STEAM教育理念 提升数学核心素养

新课改对学生的核心素养提出了具体要求,小学数学教师按照核心素养理念的要求改进和创新教学活动,在实际教学中有意识地渗透STEAM教育理念,发挥STEAM教育的优势,促进学生多元化探索数学知识。基于此,文章挖掘了STEAM教育理念的内涵,发挥STEAM教育理念的优势,多学科融合提升学生的核心素养。     

完初联校分类考核自主管理--湟中县汉东回族乡教育委员会管理模式简介

湟中县汉东乡教委“完初联校”的管理模式，是农村教育管理体制的大胆改革。其好处是体音美教师巡回授课，弥补教师短缺，做到了“优势互补”；实验仪器和教具互用，做到了“资源共享”，完初校统一管理有利于提高管理水平。我们将此文刊出，希望各地学习和借鉴。     

轻量级新兴信息技术在课堂教学中的应用初探

在信息技术高速发展的今天,教育信息化改革正热火朝天。作为一线教师,不应该贪大求多、追求新颖,更应该着眼现实、转变观念,用轻量级的思维,积极利用现有条件在细节中逐渐构建起一个符合学生的轻量级学习环境。要想真正改变现有的课堂教学,就要从改变自身为出发点。作为教育一线的老师,要跟随着优秀的硬件、软件、系统平台,颠覆已有的习惯,改变自身的思维方式,改变学生的学习模式,让课堂更具内涵和时代感,更丰满。