大学生思想政治工作进公寓的对策研究

近年来,各高校以学生公寓建设为突破口的全国高校后勤社会化改革已经取得了明显效果,推动了我国高等教育办学模式与办学观念的深刻转变,对我国高等教育可持续发展产生了深远影响。高校后勤社会化改革,对高校学生管理和思想政治工作提出了新挑战。尤其是各高校学分制管理改革的实施,使学生公寓成为学生日常生活与学习的重要场所,更是对学生进行思想教育工作的重要阵地。高校学生管理和思想政治工作的重心必须向学生公寓转移。各高校根据实际,加强了对学生公寓的管理,开展了思想政治工作进公寓、进学区等工作模式和方法的积极探索,取得了一些…     

高校学生思想政治教育方法的改进探索

随着时代的变化,思想教育工作的对象与环境以及内容都发生了较大的变化,尽管长期以来思想教育工作已经积累了较多的经验,然而由于高等教育不断普及,使得传统教育在思想教育方面显现出诸多不足。面对新时代的发展形势,高校的思想工作面临着更多的挑战,因此本文将就高校学生思想政治教育方法的改进进行相关论述。     

大学生思想政治工作进公寓的对策研究

近年来，各高校以学生公寓建设为突破口的全国高校后勤社会化改革已经取得了明显效果，推动了我国高等教育办学模式与办学观念的深刻转变，对我国高等教育可持续发展产生了深远影响。高校后勤社会化改革，对高校学生管理和思想政治工作提出了新挑战。尤其是各高校学分制管理改革的实施，使学生公寓成为学生日常生活与学习的重要场所，更是对学生进行思想教育工作的重要阵地。     

大学生迷恋网络个案调查分析

日前，笔者在我校范围内对各专业、各年级进行了调查，共发放了1000份《大学生上网情况问卷调查》，回收888份，回收率88．8％。在接受调查的学生中，迷恋网络无法自拔的学生占总人数的8．33％，全校约有1100余人迷恋网络无法自拔，而严重影响学业的学生占总人数的6．09％，约有800余人。本文运用个案调查方法，对部分迷恋网络、严重影响学业的大学生进行深入访谈，访谈以面谈、电话访谈、网上访谈、辅导员走访等方式进行。以下是对8名很具代表性的迷恋上网大学生个案的访谈记录，并分类整理如下(8名访谈对象以英文字母A、B、C、D、E、F、G和H代替表示)。     

试析我国高校学生思政教育难点

进入二十一世纪以来,我国的经济水平得到了飞速发展,各大高校不断扩张建设,大学生肩负的重担越来越重。在这样的时代背景下,人们越来越重视大学生的思想政治教育工作。现如今的大学生思想更加活跃、也更有个性,对事情的看法都有自己的观点。在这样的情况下,各个高校一定要加强大学生的思政教育力度,不断改革创新,找到高校大学生思政教育的难点,并着手予以解决,以新理念教育现代大学生,从而培养出符合时代特点的接班人。     

大学生迷恋网络个案调查分析

一、对迷恋上网大学生的调查分析日前,笔者在我校范围内对各专业、各年级进行了调查,共发放了1000份《大学生上网情况问卷调查》,回收888份,回收率88.8%。在接受调查的学生中,迷恋网络无法自拔的学生占总人数的8.33%,全校约有1100余人迷恋网络无法自拔,而严重影响学业的学生占总人数的6.09%,约有800余人。本文运用个案调查方法,对部分迷恋网络、严重影响学业的大学生进行深入访谈,访谈以面谈、电话访谈、网上访谈、辅导员走访等方式进行。以下是对8名很具代表性的迷恋上网大学生个案的访谈记录,并分类整理如下(8名访谈对象以英文字母A、B、…     

以开展科技创新活动为突破口 开创共青团工作新局面

一、开展科技创新活动为共青团工作注入新鲜的血液科技创新活动是统领青年科技工作的龙头,是共青团动员、凝聚青年推动科技进步、促进经济发展、参与国际竞争的一项重要工作,也是服务当代青年成长成才的一项重要举措。它的广泛开展和深入推进对于青年创新人才的培养、国家创新体系的建设和科教兴国战略的全面实施必将产生重要的促进作用。二、明确科技创新活动的宗旨、目标和任务,提高大学生科技创新活动的水平和质量科技创新活动的宗旨是:以党的十六大和全国技术创新大会精神为指导,动员青年大学生积极投身科教兴国的伟大实践,培养青年大学…     

校园文化建设与我校学分制改革相适应问题的研究

高校全面推行学分制,体现了“以人为本”的教育思想,注重了学生个性发展的原则,突出了因材施教,承认了受教育者的个体差异性,有利于使优秀人才脱颖而出。这一方面使得高校学生的自由度增加,每个学生都有互不相同的课表,学生很难以班级为单位进行集体活动,班级松散、年级淡化;另一方面由于选课制的实施,使得教室紧张、学生分散,学生宿舍就成了思想教育、课外活动的主要场所。因此,高校学生工作领导干部和管理工作者,必须解放思想,转变观念,加强校园文化的管理和建设,优化育人环境,适应学分制的发展需要。一、校园文化在学分制改革中呈现的新…     

校园文化建设与我校学分制改革相适应问题的研究

高校全面推行学分制，体现了“以人力本”的教育思想，注重了学生个性发展的原则，突出了因材施教，承队了受教育者的个体差异性，有利于使优秀人才脱颖而出。这一方面使得高校学生的自由度增加，每个学生都有互不相同的课表，学生很难以班级为单位进行集体活动，班级松散、年级淡化；另一方面由于选课制的实施，使得教室紧张、学生分散，学生宿舍就成了思想教育、     

地理教学中的审美教育

地理与美育。前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科．后者是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及,但细细品味,地理与美育的关系还相当密切。地理学科虽然比一般学科更重于理性。以说理为主,但一味追求理性的东西,会把课堂变成死气沉沉、枯燥乏味的一潭死水。