操作系统教学方法研究

操作系统是高校计算机专业的主干课程之一,具有概念多、内容抽象等特点,给教学带来了一定的困难。论文就操作系统教学中出现的部分问题,结合作者的教学经验,提出操作系统的教学建议。     

基于SPOC的操作系统原理混合式教学研究

在网络技术和移动智能终端快速发展的时代，互联网+教育已经成为高等教育教学改革的有力推手，作者将线上线下教学进行有机结合，构建了基于SPOC的线上线下混合式教学模式，并以操作系统原理课程教学为实践。结果证明，该混合式教学改革教学效果显著，能有效提高课程教学的质量。