氧氟沙星手性拆分的研究

首次以牛血清白蛋白(BSA)为手性添加剂,探讨了毛细管电泳法对氧氟沙星进行手性拆分的条件。研究结果表明:选用pH=6.2;6.8;7.0;7.4;8.0的50 mmol/L磷酸盐缓冲液且分别添加适当浓度的BSA时,氧氟沙星能达到基线手性分离。     

关于高校细胞生物学双语教学的几点思考

细胞生物学是生物专业的一门重要课程,也是一门知识更新非常迅速的课程.因此,在细胞生物学的教学过程中,提高教学质量,使学生在全面掌握本课程基础知识的前提下,具有查阅外文文献的能力,适应继续学习或科研的需要,是每一个从事细胞生物学教学的老师应该考虑的问题.在教学方法上,双语教学不仅能够满足传授知识的需要,又能够培养学生外语的表达、阅读和写作的需要,越来越受到广大老师和学生的喜爱.本文主要分析了细胞生物学双语教学过程中可能出现的主要问题,并提出了一些建议,如:如何提高学生学习积极性、选用合适的双语教材、加大双语型师资培训、教学方法的针对性等.