立足素质教育加强思维能力的培养

由应试教育转向素质教育,是当前教育改革的目标,是教育的本质和核心。而素质教育的核心问题是寻求最佳的知识结构,实现最佳的能力结构。因此,能力的培养是素质教育的重点。这就要求做为中学教师,不但要精熟自己执教的学科,更为重要的是,要善于处理和驾驭学科内容;激发学生的求知欲、探索欲,启迪学生的智慧潜能,让学生从“填鸭式”教学的苦难中挣脱出来。数学科尤为重     

谈新课程背景下教师应具备的素质

新课程实验极大地改变了人们的教育观念、学生的学习方式,也必将从根本上改变教师的思维、行为方式,对教师的素质提出了前所未有的新要求。在这样的背景下,作为新课程实施者的教师,应该不断提升自己,具备以下七种素质。     

在中学生物教学中如何激发学生的学习兴趣

生物学是二十一世纪的领头学科,在科学技术飞速发展的今天,生物学知识已渗透到很多领域,与人们的生活密切相关。如作物育种、通过基因工程生产药物、工业发酵等都离不开生物知识。