关注平时，关注过程，促进有效课外阅读

课外阅读对于学生成长有着重要的意义。但在日常教学中,教师往往向学生推荐书目后,就很少过问了,缺少读书指导,没有阅读反馈。学生是怎么读的,读到了什么,教师没有给予重视。经过如此循环往复,学生的阅读兴趣难免就逐步降低了,阅读质量也会因应付心态而打了折扣。     

“普通话是我们的校园语言”主题班队会案例

活动目的1.认识说好普通话的重要性。2.引导学生养成说普通话的习惯。活动准备学生准备小提琴,课前搜集资料。活动过程(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙)