自然教学应重视课堂讨论

自然课堂教学中学生讨论（大组讨论、小组讨论、两人讨论）和发现见解的时间一定要有，而且要足够，要让学生充分讨论。这是体现学生主体作用、培养学生创造性思维最重要的一个环节，其意义在于。     

我们也开展“效能革命”——一堂数学课上的“弦外之音”

在学习了分数(百分数)应用题后,书上有这么一道应用题:某经济技术开发区去年上半年引进外资12亿美元。(1)比今年上半年引进的外资少20%,今年上半年引进外资多少亿美元?(2)比前年上半年引进的外资多20%,前年上半年引进外资多少亿美元?下面是解答这道题的课堂教学片段实录:     

“两步计算文字题”教学片段及分析

【教前思路】此教学片段的设计，目的是以学生为主体，通过学生自己的阅读、思考、讨论等途径去自觉、主动地探究、发现问题。掌握认识和解决问题的方法，领悟其内在的规律，逐步形成自己的学习能力。其中，既运用了语阅读教学中的读读议议、层层深入的方法，同时也十分注重培养学生自主学习的能力。     

论和谐教学模式的构建

面对新世纪的挑战,小学教学必须进行改革。为了使小学生的各种素质和谐发展,我们构建“和谐教学模式”,力求在教学过程中使教学与学习、老师与学生、学生的认知与情感、学生的基础知识与探究能力、个体与群体等能得以全面和谐地发展。为此要制定“教、学、情、知”四元交融的和谐教学模式程序,抓住激发学生的“主体性”这个关键,抓住学习的“探索性”这个核心;承认学生的差异,抓住学生各自的“最近发展区”,进行分层教学,实现整体和谐最优发展。     

基于学科核心素养优化美术课堂学习评价

学习评价不是固定的教学模式和环节,它是教学实施的具体手段,是贯穿于教学过程中的课堂活动,教学评价是教学任务中不可或缺的部分,是师生活动的重要方式。教学评价效果的好坏直接影响了课堂教学的效果,因此,本文将基于学科核心素养,探究小学美术课堂学习评价措施及实践方法。     

第十一章“文化名著评赏”参赛范围写作导引

概述　　文化名著是人类文化的结晶，是审美创造的典范之作。这些古今中外的文化名著，有的在艺术上有创新之举，有的为人类的文明进步作出了贡献，有的推动了人类前进的理想，都具有时代意义和经得起历史的考验，都曾在某个时期、某个地区、某种形式的文学创作中产生过重大影响。对我们来说，虽然这些作者的生命不能延续到今天，但他们为人类进步所创造的精神财富是永恒的，是大师们深邃不朽的思想使他们的生命在书籍中得到延续，并且不断地同我们一代又一代人进行交谈。 有人对作文大赛中获奖的同学做过调查统计，他们都十分爱读“闲书”…     

小学心理健康教育研究报告

面对小学生存在各种心理毛病的现实，为了实现培养身心健康、素质全面的未来建设者和接班人的任务，势必要正确开展心理健康教育。对心理健康教育的定位是：它是素质教育的有机组成部分，是和谐教育课题研究的一个分课题，实效性是其生命线和价值所在。其研究目标主要是构建学生健康的心理素质，探索小学心理健康教育的途径、方法和规律。其主要指导理念是：主动建构，内容全面，联系学生的生活情境，满足身心处于不同发展阶段的学生的不同心理需求。其操作系统主要包含：良好教育环境板块、在各学科教学和各种活动中渗透心理健康教育板块、专项心理健康教育活动与心理导向板块、心理咨询与治疗板块。经几年的实践研究，厦门师范学校第一附属小学心理健康教育取得了较为可观的成果。     

“两步计算文字题”教学片段及分析

[教前思路]此教学片段的设计,目的是以学生为主体,通过学生自己的阅读、思考、讨论等途径去自觉、主动地探究、发现问题。掌握认识和解决问题的方法,领悟其内在的规律,逐步形成自己的学习能力。其中,既运用了语文阅读教学中的读读议议、层层深入的方法,同时也十分注重培养学生自主学习的能力。     

穆旦与西方现代主义

在中国20世纪40年代,形成了一个现代主义诗歌流派“九叶派”,其中的重要人物穆旦的诗歌深受西方现代主义的影响,其突破了中国旧现代主义者的诗学建构,将中国现代诗推上了一个新的高峰.本文试图从穆旦与西方现代主义之间的关系来分析其对穆旦诗歌创作的影响.