仫佬族

仫佬族□林仕梁整理仫佬族，现有１５９３２８人，主要分布在广西壮族自治区北部山区，９０％聚居于罗城仫佬族自治县。仫佬山乡是景色迷人的山水画廊，山如剑排，水似绸缎，素有“小桂林”之称。这里有丰富的旅游资源、矿藏和山货。仫佬族以农业为主，主要种植水稻。采煤...     

高校共携手 协作辟新途

高校共携手协作辟新途林仕梁开展内地与边远民族地区高等教育的对口支援协作，是少数民族地区高等教育改革发展的重要方面，也是党和国家为促进少数民族高等教育事业发展、推进民族地区现代化建设的一项特殊措施。早在５０年代初期，中央政务院就提出，要采取民族地区自己...     

树立科学发展观 促进民族自治区域的协调持续发展

努力缩小地区差距,促进区域协调发展,是国民经济平稳、健康、高效运行的基本前提,也是当前我国"十一五"规划期间所面临的重要战略任务。作为一个多民族的、发展     

佤族

佤族□林仕梁整理佤族，现有人口３５１９７４人。主要聚居在云南省西南部的西盟、沧源、孟连、耿马等县。佤族地区处于澜沧江和萨尔温江之间，怒山山脉南段地带。山峦重叠，平坝极少，被称为阿佤山，山区气候比较复杂，盛产经济林木。密林深处，栖息着象、虎、豹、熊、鹿...     

美国瑶族教育发展简论

美国瑶族教育发展简论林仕梁历史上．瑶族是一个到处流浪、迁徙频繁的少数民族。２００多年前，过山瑶的一支从世代祖居的广酉、云南迁人老挝，２０世纪７０年代，因老挝发生战事，他们又举家移居泰国，滞留数年后，又不得不辗转出走美国。作为一个外来民族，他们遇到了许...     

浅谈建国前的少数民族高等教育

浅谈建国前的少数民族高等教育林仕梁少数民族高等教育史是中国高等教育史的一个重要部分，但也是中国高等教育史研究的一个薄弱环节。有关方面至今仍无系统专著问世，散见的许多史料亦有待收集整理。追溯历史的源本也许更多是历史学家的范畴，但是历史和现实却有着千丝万...     

我国少数民族教育立法简论

我国少数民族教育立法简论□林仕梁陈立鹏建国四十多年来，我国少数民族教育立法取得了很大的成绩，有力地保障和推动了少数民族教育事业的改革与发展。但是，随着社会主义市场经济的发展，以及教育体制改革的不断深入；特别是教育法颁布后，依法治教、依法行政的全面提出...     

树立科学发展观 促进民族自治区域的协调持续发展

努力缩小地区差距，促进区域协调发展，是国民经济平稳、健康、高效运行的基本前提，也是当前我国“十一五”规划期间所面临的重要战略任务。作为一个多民族的、发展极不平衡的社会主义大国来说，它又不仅仅是一个重大的经济问题，更是一个重大的政治问题、社会问题和国家安全问题。所以，在制定全国的区域协调发展总体战略时，认真研究并解决好民族自治区域的协调发展问题，更具有特殊的现实意义和深远的历史意义。