地理科学专业野外实习实践课程思政建设探索——以“SPOC+无人机”教学模式为例

探究地理科学专业野外实习实践课程思政建设思路,有利于促进立德树人的高质量发展。通过文献综述、对比研究等方法,在“互联网+教学”和“信息技术+教学”的背景下,搭建适应“SPOC+无人机”教学模式的课程思政路径。地理科学专业野外实习实践课程思政是“理论化思政教育+事件化思政实践”的综合平台,可通过建设标准化的课程思政大纲、搭建学生课程思政学习成果与事件实践展示平台、丰富学生课程思政教育实践内容等方式,提升野外实习实践课程思政建设成效。     

应用型高校测量学教学改革探究——以钦州学院为例

目前,钦州学院测量学课程在教学中存在以下问题:教学内容组织设置难以突出应用技术型,实践仪器设备与实际生产脱轨,理论课时多,实践课时少,主要侧重卷面成绩考核方式,"双师型"教师缺乏,没有专门的实践教学团队等。应通过改革教学内容、教学方法、考核方式,改革实习内容,注重业内软件操作,建设合理的实践教学团队,改善实习环境场地,实现学有所用等措施解决存在问题。     

跨区域研学资源整合的路径及案例分析——以"广西沿海人文地理研学资源"为例

在中国古代就有"千里之行,始于足下""读万卷书,行万里路"等脍炙人口的诗句.到近现代,实践依然在社会经济发展与科学研究中扮演重要的角色,"实践是检验真理的唯一标准""实践出真知""调查研究是谋事之基、成事之道".2016年,教育部等11部委联合印发了《关于推进中小学生研学旅行意见》,界定了研学旅行的概念.2017教育部...     

面向就业的高校学生管理模式初步研究

日益激烈的就业竞争,使传统的高校管理工作面临巨大的挑战,传统的学生管理模式已不能适应社会发展的要求.从钦州学院学生管理工作中存在的问题出发,提出新形势下新的学生管理模式一面向就业的学生管理模式,旨在提高高校的学生管理水平和大学生就业能力.     

科技期刊信息图设计分析——以国际一流期刊COVID-19相关研究为例

【目的】以国际一流科技期刊信息图为例,分析信息图实用性和艺术性相结合的设计方法,并对国内科技期刊信息图设计提出建议。【方法】采取个案研究法,分析《自然》《科学》和《细胞》网络平台发布的COVID-19相关研究与报道中信息图的功能、设计方法和设计特点。【结果】国际期刊信息图设计方法包含:精炼信息,形象生动;重视艺术性表现;注重信息图的整体性和逻辑性。【结论】我国科技期刊信息图设计应提升艺术性,重视信息图对期刊传播的作用,兼顾受众审美需求,注重线上传播以及与新技术结合。