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林利玉 《中学物理教学参考》2015,(2):5-6
分层教学是根据学生的实际情况采用个性化教育方式囚材施教,避免了传统课堂"一刀切"教学方式带来的不利影响,可以大大提高农村初中学生的学习兴趣和学习成绩。本文从"凸透镜成像规律"分层教学中的分层备课、分层授课、分层作业、分层辅导、分层评价几个方面的实践与探索做了详细的介绍。 相似文献
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