传播媒介变革对儿童的影响

本文通过讨论儿童在传播媒介变革中的转变引出传播媒介的变革对儿童的积极或消极的影响。     

师幼对话中关于幼儿教师角色定位的思考

介绍了师幼对话的特征及作用,阐述了师幼对话中,对幼儿教师的要求是学会倾听、学会回应、学会理解。指出师幼对话中,幼儿教师的定位应该是平等参与者、合格指导者和积极促进者。     

关于项目管理应用于高职学生社团活动管理的思考

阐述项目、项目管理的涵义和特点，分析高职学生的特点及社团活动管理现状，分析项目管理应用于高职学生社团活动管理的．-J-45-性，阐释项目管理应用于高职学生社团活动管理的意义。