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林晓玫 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
现代汉语中,什么句式算被动句,被动句有哪些种类,表被动意义的各被动标记之间的使用条件及转换规则等这些都是语法学界一直以来在研究的问题.本文主要回顾了语法学界多年来的研究现状及成果,在此基础上小结了汉语中各主要被动标记的使用条件. 相似文献
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林晓玫 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(4):164-165
教学质量是高等学校的生命线。当前,提高质量已成为高等教育跨越式发展的主要任务和战略重点,也是社会关注的重点。本文根据合作学习理论的内涵、特征,以及大学公共外语合班授课的特点,建议尝试在大学日语教学中应用合作学习理论来提高教学质量。 相似文献
3.
林晓玫 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
现代汉语中,什么句式算被动句,被动句有哪些种类,表被动意义的各被动标记之间的使用条件及转换规则等这些都是语法学界一直以来在研究的问题.本文主要回顾了语法学界多年来的研究现状及成果,在此基础上小结了汉语中各主要被动标记的使用条件. 相似文献
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