排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
生物教学中学生学习兴趣的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
兴趣是学生获得知识的内驱力,是学生学习活动的重要动力,它影响着学生的学习行为与效果。学生一旦有了学习兴趣,注意力就会高度集中,思维就会异常活跃,学习活动就会随之变得愉快,学生就能高效率地掌握知识技能。新课改就如何激发、调动学生的学习兴趣,对我们生物学教师提出了更高的要求。这里我想结合自己多年的教学实践,就生物学教学中如何培养学生的学习兴趣谈几点做法。 相似文献
1