小微企业融资存在的问题及对策思考——以HT电子公司为例

小微企业融资问题一直是社会各界关注的热点问题。文章分析了广东HT电子有限公司融资过程中存在的主要问题和原因,在此基础上,从当前实际条件出发,提出了加强小微企业融资管理的对策及措施。     

基于手机APP的健身操体能教学研究

随着手机APP的不断普及,将手机APP应用融合于健身操体能教学中能够为学生提供一个更好的平台,促进健身操的教学改革。从健身操体能教学预习阶段、课堂教学阶段以及课后评价阶段讨论了手机APP的应用,分析了不同阶段利用手机APP进行辅助教学的过程。在此基础上构建了健身操体能教学手机APP的架构,并且深入地探究了数据整合和个性化推荐技术,通过仿真分析表明健身操手机APP具有较好的教学资源的个性化推荐效果,能够提高学生的学习效果。     

在体育教学中健全学生人格品质

中学生思想道德教育是学校德育的任务,而体育教学发挥着不可替代的德育功能作用。在中学教育中,往往寓德育于体育教育教学之中,事实证明,体育教学是健全、完善学生人格品质的重要手段。     

体育教学中学生学习积极性的培养

学校体育的基本功能与根本任务是——增强体质和增进健康。但是在“重文轻体”思想和事实上的“应试教育”等因素的影响下,越来越多的学生将大多数时间都投入到文化知识的学习上,缺少基至没有时间进行必要的体育学习和锻炼,而在有限的体育与健康课上和体育器材设施又得不到足够的锻炼,获取应有的知识。现在有部分同学的“体育”根本不得得到应有的发展,导致体质持续下降,这就迫切要求我们改变教学方法,使学生由被动接受变为主动配合获取,使其身心真正得到全面而健康的发展。培养学生体育参与的积极性势在必行。     

多人同场对抗集体球类项群归类原理及类群本质分析

依据项群训练理论独特的、新颖的对体育运动项目分类思维方式与理念,把足球、篮球、手球、曲棍球、水球、冰球、橄榄球7个体育运动项目归类为"多人同场对抗集体球类项群"。通过研究该项群宏观运动结构与构成特点及该项群的内在本质特点,试图相互借鉴和移植同群项目的训练理论、训练方法、训练经验等,使得同项群中暂时水平不高的项目与其它落后项目相比,具有更好的发展条件,以达到事半功倍的效果。