代数式变形及其题型初探

本文探讨中学数学的代数式变形,通过分类列举范例介绍其变形的技能与技巧.同时阐明了代数式变形的常用方法与解题的思路.     

探究数学题型特征开拓解题思维方法

本文从分析’94高考数学开放性试题的题型出发,论述直观几何在开拓解题思维方法的地位和作用。分类举例说明题型特征与几何图形的内在联系,以及如何从特殊命题的题型扩充到具有一般性结论的广泛性命题的题型。再用一般规律指导观察具体的问题,掌握题型的特征,开通思路,找出解题的方法。     

二次函数与二次曲线综合题解法探讨

本文针对二次函数与二次曲线综合题探讨其解法,列举实例阐明运用分析综合法、变形变换法、类比联想转化法、形数结合法、归纳猜想法、反证法等,解答综合题的一般思路与常用技巧。     

高中英语合作式写作教学的尝试

合作与交流的学习方式和任务型的教学方式，能使学生的英语学习成为形成积极的情感态度和自主学习的过程。在新课程背景下，高中英语教师要积极研究英语写作教学的有效策略，采用多种教学方法培养和发展学生的语言综合运用能力。本文通过合作学习形式在教学中的运用，对高中英语合作式写作教学进行探讨。     

分析化学教学的探索与思考

分析化学是化学、生物、粮油等理工专业的重要基础课之一。为了适应当前社会发展与学生培养的需要,分析化学教学过程中应该注重教学内容与实验相结合,注意结合当前社会的实际案例,并利用多媒体教学的优势,充分增强教学的生动性与实用性,有效地提高学生学习的积极性,从而促进学生对知识的掌握与使用。     

分析化学教学的探索与思考

分析化学是化学、生物、粮油等理工专业的重要基础课之一.为了适应当前社会发展与学生培养的需要,分析化学教学过程中应该注重教学内容与实验相结合,注意结合当前社会的实际案例,并利用多媒体教学的优势,充分增强教学的生动性与实用性,有效地提高学生学习的积极性,从而促进学生对知识的掌握与使用.     

忽略数学问题隐含条件误解例析

数学考试命题常常在概念、题设、结论或运用公式中涉及某些隐含条件,以增加问题的难度。若不认真挖掘隐含条件加以运用,往往造成错解和失误。下面列举实例进行剖析,供读者参考。     

如何做好国家助学贷款工作

国家助学贷款是我国为实施科教兴国和人才强国战略而采取的一项重大举措。当前,搞好国家助学贷款工作,需要从以下几点着手：加强学生诚信教育,建立个人信用系统,构建针对贷款者违约的约束与惩罚机制,实行灵活的还款方式,创建国家助学贷款基金会,拓宽就业渠道。     

数学命题及其充要条件在解题中的应用

本文对数学命题的结构作了概述,简介四种命题的内在联系。分析了命题条件和结论的相互制约方式,及其在判断命题真伪中的地位和作用。依据命题的真伪,阐明了命题四种条件类型的区分方法。并列举范例说明相关知识在解题中的应用。     

略说中国山水画的自然美

我国的山水画是在一定的社会历史阶段,即在社会实践的过程中自然山水成为人们的主要审美对象而具有独立的审美意义时,才逐渐形成。自然山水已经成为人们的重要审美对象,人们在社会实践中已经感受并认识到自然山水的美即在于美的自然山水本身,于是对自然美的欣赏和眷恋也就成为一种社会需要和时代风气,具有独立意义的山水画（以及山水诗）开始出现并独树一帜。