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教育
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1
1.
课堂语言艺术点滴
总被引:1,自引:0,他引:1
柴光明
《教学与管理》
1992,(6)
被称为“人类灵魂工程师”的人民教师,其“传道、授业、解惑”无不体现着教学的艺术。教学是科学,也是艺术,科学使人明理受益,艺术使人冶情得趣,成功的教学应该是二者兼备。有人说:教师是口腔科——专耍嘴皮子。此话固然有失偏颇,但作为一名教师,“嘴皮子”确是至关重要的。目前教改中有人提倡“愉快教育”,这无疑对教师课堂语言的“艺术”提出了更高的要求。课堂口语艺术的内容是多样的、复杂的。本文就课堂口语艺术,谈谈自己点滴的见解,以与诸位商榷。
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