解开教师心中的“千千结”

心理问题如同"感冒"一样,几乎人人都会遇到,教师也不例外。教师如果没有好的情绪,就上不好课;没有健康的心理,就教育不好学生。那么,教师如何面对自己在工作中出现的一些心理现象,解开形成这些心理问题的"千千结"呢?     

解开教师心中的"千千结"

心理问题如同"感冒"一样,几乎人人都会遇到,教师也不例外.教师如果没有好的情绪,就上不好课;没有健康的心理,就教育不好学生.那么,教师如何面对自己在工作中出现的一些心理现象,解开形成这些心理问题的"千千结"呢?     

多媒体教学的“正负”效应

多媒体是教育装备信息化、现代化的标志，勿庸置疑，运用多媒体上课对引起学生的积极注意、加大信息量、简化板书、加快教学进度是有一定帮助的。教师可利用多媒体传递快，容量大，图文、声、动、音效并举的特点，结合教材内容，遵循学生的认知规律，设计出周密的介入方案，直观、微观地将教材内容生动地呈现给学生，最大限度地调动学生学习的积极性。