让学生在动中学习

新课程改革．我们的教学越来越注重培养学生的主动探究、团结合作、敢于创新的精神．越来越关注学生的整个生命。我着重引导学生在动中学习,自主发展。     

浅议阅读与教师教学智慧的生成

实践证明,阅读对于教师教学智慧的生成具有很大的促进作用。世界著名的教育理论家和实践家——苏霍姆林斯基也认为可以通过必要的和持续的阅读来加以实现,他认为,阅读是促进教师教学智慧生成及专业化发展的重要途径及有效措施。为此,本文将从阅读对教师的意义入手,重点分析影响教师阅读的因素,提出几点如何通过阅读促进教师教学智慧的生成。