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五年制高职生的厌学现象及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
对于一个富有责任感和使命感的教师来说,了解学生的心灵,研究学生心理,应该贯穿于教学过程的始终。本文对五年制高职生厌学现象及对策的研究,正是教学实践的真实感受和理性分析,试图在教与学中架起一座沟通的桥梁。 相似文献
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承担家庭教育责任的人,要比担负学校教育和社会教育的人多得多,但实际上并没有充分发挥出这股教育力量的能量。怎样强化社会各界的合力,提高父母素质?本文提出:父母教育应作为计划生育的一项指标。 相似文献
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梁莹香 《湖南第一师范学报》2006,6(2):35-36
家庭、学校、社会如何教育,是一个永恒的话题,也是未来社会发展趋势的一个关键。教育无痕是教育的最高境界,真爱、宽容、智慧是施教者必备的修养。 相似文献
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