在中国历史教学有中关贯徹苏联教材精神和实质的一些问题

一、掀起學習蘇聯的高潮人民政協第一屆全國委員會第四次會議勝利閉幕時,毛主席作了三點重要指示。其中第二點是: ‘要學習蘇聯。我們要進行偉大的國家建設,我們面前的工作是艱苦的,我們的經驗是不够的,因此要認真學習蘇聯的先進經驗。無論共產黨內、共産黨外、老幹部、新幹部、技術人員、知識分子以及工人羣衆和農民羣衆,都必須誠心誠意地向蘇聯學習。我們不僅要學習馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論,而且要學習蘇聯先進的科學技術。我們要在全國範圍內掀起學習蘇聯的高潮,來建設我們的國家’。(註一)     

说“七国混战和秦的统一”

初级中学课本“中国历史”第一册第三章第五节:“七国混战和秦的统一”,对於七强并立的形势,魏国的建设,秦国的变法,战争的情况和秦灭六国,作了明确的叙述,为了进一步体会这一节教材,本文以课本所提出来的主要问题为基础,试作一些初步的分析说明和一些补充,藉供读者参考并求指正。     

历史教学中有关“清初对外关系”一些问题的简释

初级中学课本“中国历史”第三册第十一节,对於鸦片战争以前的中外关系,系统地扼要地就“欧洲殖民者到东方来”的发展规律、主要史实,“清初的中俄交涉”和“清初中英交涉”的特点、基本情况各方面,作了明确的叙述,是适於初中教学要求的。为了体会这一课教材的精神和实质起见,以课本材料和所提出来的主要问题为基础,重点的试作一些初步的分析,藉供读者参考并求指正。