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教育
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1
1.
运用激励机制促进幼儿园管理
总被引:2,自引:0,他引:2
樊国琴
《青海教育》
2006,(3):17
幼儿园管理的根本目的在于保证各项工作的有序开展,提高工作效率。而实现这一目的的关键在于调动教职工参与管理的积极性,给予教职工更多的创造空间。因此,坚持“以人为本”的管理理念,建立和探索激励机制,做到尊重人、关心人、理解人,最大限度地激发教职工自主探索的精神和潜能尤为重要。
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