排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
樊学友 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(3)
<初中物理课程标准>要求,在突出科学探究内容的同时,要重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,经历科学探究过程,逐步学习物理规律.构建物理概念,学习科学方法,树立科学的世界观,逐渐拓宽视野,初步领悟科学研究方法的真谛. 相似文献
1