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当今在不尽合理的教育观念、教育机制的影响下,人们对职业教育存在种种误解,使职业教育游离于教育的边缘境地,处境尴尬。经过中考的选拔淘汰,成绩优秀者纷纷进入普通高中,“中箭落马”文化素质偏低者在万分无奈的情况下不得已才选择了职业中学,这必然使得职业中学的生源素质每况愈下。因此,我们在设置教学目标时,既要结合国家对职业学校教育提出的整体要求,以发展的眼光看待问题,与时但讲紧限时代的潮流; 相似文献
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