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欧万侠 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
观察是儿童认识周围世界的前提和主要途径,是将生活材料转化为文章的桥梁,写作始于观察。因此,为了有效地提高学生的写作能力,就必须注重观察能力的培养。 相似文献
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