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中国工程院院长宋健指出:"机器大学的进步和应用是21世纪自动控制最有说服力的成就,是当代最高意义上的自动化."机器人技术综合了多学科的发展成果.代表了高技术的发展前沿,它在人类生活应用领域的不断扩大正引起国际上重新认识机器人技术的作用和影响.在我国,北京、上海、江苏等省市已经先后将智能机器人纳入地方课程或校本课程.南京紫光还特地为江苏推出了江苏教育机器人系列产品.湖南省在机器人竞技领域也具有一定的优势,2008年,湖南省成功地承办了第八届全国青少年机器人大赛.并以8枚金牌的傲人佳绩,位局奖牌榜前列. 相似文献
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正湖南第一师范学院第二附属小学创建于1903年,历史悠久,学风浓厚,毛泽民、任弼时等同志曾在这里学习、工作。学校在秉承优良传统的同时,紧跟时代步伐,大力开展各项科技创新普及教育,释放生命本然,点燃学生创新激情。营造氛围,唤起热情学校以校园电视台为阵地,开办"讲金牌,挂金牌"、"创新发明我能行"等科技发明电视讲座;每年举行科普教育宣传周活动,每个班级开展"智多星显身手"主题班会;组建科技制作兴趣小组、机器人兴趣小组以及电脑制作兴趣小组…… 相似文献
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正"脚手架"是建筑界的术语,这也十分像学生学习活动中要学到知识和技能时需要用到一个综合的学习平台。如果能为学生搭建良好的"脚手架",他们的学习将会更有实效。作为学生学习活动中重要的引导者——教师来说,应该如何为学生搭建良好的"脚手架"?我认为可以从以下几个方面着手。一、了解学生的前概念在教育研究和实践中,前概念就是学习者原有概念,是学习者拥有的与科学概念的含义不相一致甚至相反的概 相似文献
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