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1
1.
浅谈比较法在地理教学中的运用
欧永娟
《中学文科》
2008,(10)
比较法是地理教学中常用的一种方法。在地理教学中,教师若能恰当地运用比较法,不仅有助于学生学习和掌握地理知识,而且能够使他们认识地理事物和现象的内在联系及地理环境的整体性,从而更加系统地深刻地理解知识。地理课,所涉及的地理事物和现象复杂多样,因此在课堂教学中,比较法的运用也是多种多样的。一般使用较多的主要有以下四种:
相似文献
2.
还小学语文课堂本色的美
欧永娟
《青海教育》
2009,(12):41-42
新课程改革已经轰轰烈烈地走过了八个年头,新课程理念日益深入人心,随着课程观、教学观、师生观的转变,小学语文课堂也如繁花争芳斗艳,姹紫嫣红,充满了无限的生机和活力。
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