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随着我国信息化进程的不断加快,在中职英语教育教学阶段,教师也应当及时更新教学思想,顺应时代发展潮流进行课堂结构的调整,以提升教学有效性。因此,教师可将一些信息化背景下的技术手段应用于课堂教学中,调整教学模式,优化课堂结构,并为课程教学内容做好补充与延伸,全面强化学生的课程学习效果。 相似文献
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在阐述"任务型教学"的四个特点的基础上,重点探讨教学中设置任务的六大原则,并利用江苏省职业学校文化课教材加以举例说明,以期能够在实际教学中进一步激发学生的兴趣,培养学生运用英语的能力。 相似文献
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本文分析了偏见的根源是职校学生相对于普通高校学生来说,缺乏自信和骄傲,缺乏自主学习和合作学习的能力.缺乏感恩之心和责任心。找到了职校学生缺乏这些的原因,阐述了缺乏这些的重要性,并提出了培养的好方法。 相似文献
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