浅析音乐教育与其它学科教育的联系

音乐能刺激人的感官直至大脑及神经系统的放松和兴奋,产生创造性思维及巨大的想象和联想力。这一点,音乐与许多学科是互通的。     

美的音乐 美的情感——从何占豪两部音乐作品的异同所得到的启示

记得那次在高二(6)班上音乐欣赏课,授课的内容是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。像以往一样,我按常规的教学方法和思路逐一展开全曲,整节课学生听得很仔细,但到了最后的“小结提问”,他们却大都保持缄默。因为课时有限,我只好打开CAI课件的“小结内容”,准备结束这一尴尬的教学环节。然而,就在这时我听见一学生嘀咕:“这个作品和以前的古筝曲《孔雀东南飞》差不多嘛!”又有学生附和:“是呀,味道一样!”……下课了,学生的话在我耳边回荡,我不禁反思起来:以往在“小结”这一教学环节中,学生们总是把书上的重点,或老师强调的内容加以阐述,…     

虚拟现实技术教学效用模型建构与实效验证

虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术因在交互性、沉浸性和认知性方面具有独特优势而被认为是一种能够促进教育教学发展的新型手段,但是,VR技术在教学中发挥效用的内在机制还有待深入考证。教学效用是衡量技术能否发挥教学效果及其程度的指标,具体包括学习参与、教学效率和教学效果三个维度。结合VR的技术优势和教学效用维度、经由理论演绎建构的基于VR技术的教学效用模型(VR-E3Model),聚焦于研究VR的交互过程、沉浸过程和认知过程三方面效用。其中,影响交互性效用的因素包括软件因素、硬件因素、感知有用性、感知易用性、行为意向、学习者特征等;影响沉浸性效用的因素包括感知、交互感、沉浸感、临场感等;影响认知性效用的因素包括情绪信息、知识建构、认知发展等。经过实证研究检验表明,该模型具有较好的理论解释力;VR技术产生教学效用的首因要素是教师的教学行为意向;VR技术因软硬件的差异,会为使用者带来不同的交互体验;学校在配置VR设备时应从教学需求和成本投入两个维度进行综合考量。     

初中智慧课堂现状与实施策略研究——以深圳市P区A校为例

在教育现代化大背景下,教育教学方式变革的成效日益凸显。文章主要从学生在智慧课堂学习中的学习兴趣、学习参与度、学习效率、学习效果四个维度,调研了深圳市P区A校初中智慧课堂现状。结果表明,智慧课堂授课模式对学生的学习兴趣、学习参与度、学习效率和学习效果都有积极的影响,其中对于学生的学习兴趣影响最大,学生普遍认为在智慧课堂授课模式中自己的学习兴趣得到提高。此外,文章就本次调研结果为改善智慧课堂授课模式提供学校及教师层面的建议及策略,以期帮助中小学一线教师及管理者更好地开展智慧课堂教学改革及管理。     

音乐教学中应用现代教育技术的若干问题研究

随着信息技术的发展和音乐教学理念的改变,音乐教师在教学过程中使用的方法和手段有了长足的发展。应用现代教育技术支持音乐教学设计、互动、分析与评价。进而支持教学过程．在一定程度上让教师有了充分想象的空间。音乐的复杂性并不为教育界认同,这是因为音乐教学本身使用的手段严重滞后于现代教育技术发展水平．因此研究在音乐教学中如何使用现代教育技术这一问题极为重要。     

自主 合作 成长——南宁市新阳路小学“成长课堂”概述

“为师生生命成长奠基”,既是新阳路小学的办学理念,也是新阳路小学的核心文化,我们通过开展以读书、分享、合作、践行为主题的系列活动,鼓励全校师生有梦想、有行动,主动成长、奋力成长、快乐成长。对“成长课堂”的研究,则是从关注师生文化知识的传承出发,     

小学生“三方联动”阅读环境构建的探索

<正>阅读是一个多元复杂的过程,儿童需要在阅读中寻找到适合的方法和途径,积累阅读经验,提升阅读素养。我们认为:阅读环境是重要资源,创设多元阅读环境,对儿童阅读兴趣、自主阅读能力的培养具有重要意义。一、缘起笔者所在学校多年来一直坚持开展大型阅读活动,给学生充分的语言积累和实践机会。但笔者发现班级之间、学生之间的课外阅读量与阅读积累存在很大差异。2014年2月,学校采用抽样调查的方式组织了150名学生参与有关阅读环境的问卷调查,调查结     

图书市场的流变与图书采购

同国民经济发展和改革开放的形势相适应,我国图书出版发行事业有了迅速的发展,国内图书市场显得异常活跃。全国现有出版社506家,比1977年增加三倍多,出版总量大幅度增长。据统计,1988年全国图书出版种数、印数和印张,比1977年分别增长412％、88.1％和128.6％。图书发行实行多渠道向读者供书,销售册数和金额也有了显著增长。但是,同整个     

兴趣和方法是学好英语的有力保证

欧阳琪，湖北武昌水果湖高级中学2002届高三（5）班学生，在今年高考中，英语取得了141分的骄人成绩。让她来与大家一起谈谈怎样学好英语。