巧用投影仪,让阅读课堂教学变得简约、高效——苏教版小语第10册《望月》课教学设计及评析

<正>教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会欣赏描写目光的句子和理解品析描写小外甥对月亮独特而富有童趣的想象的句子。3.通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来感受和反映世界。     

淘气的弟弟

阿姨家的小宝宝叫毛毛,他今年已经六岁了。看上去白白胖胖的,一笑起来,嘴边就显出两个小酒窝。一天,我放学回到家,见毛毛正拿着钉子、锤子、扳手、老虎钳等工具对着我的自行车敲敲打打哩,把我的小车子都给弄坏     

武学新作品

正~~     

激发阅读兴趣 营造阅读氛围

“兴趣是最好的老师”、“知之者不如好之者，好之者不入乐之着”，小学生年龄小，对周围事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。兴趣是阅读的驱动力，有了这个动力，学生就会挤时间读，有滋有味地读，从中吸取知识，吸取有益于人生的养料。相反，如果学生无阅读的兴趣，不认真地阅读，再好的佳作精品也不能发挥作用。因此，教师要在点燃学生阅读的热情上下工夫。     

陪读妈妈

在我们学校,每天有一位年轻的母亲陪着她的儿子一起上学、一起放学。还和儿子一起听老师上课,一起做游戏、一起走在去厕所的路上,只是到了厕所的时候,母亲去了女厕,儿子去了男厕。儿子方便之后,等母亲出来,这母子俩又一起回教室。她是他的母亲．也成了他的同学、伙伴。无论春夏秋冬、风霜雨雪、寒来暑往,     

一节特别的班队课

明天就是三八妇女节了,我布置学生搜集关于歌颂母亲的诗文或名言警句,准备利用下午的班队活动课,举办一个"献给母亲的歌"班级诗文朗诵会。可是意想不到的是,就在上课前发生了一件意料之外的事。     

一节特别的班队课

明天就是三八妇女节了,我布置学生搜集关于歌颂母亲的诗文或名言警句,准备利用下午的班队活动课,举办一个＂献给母亲的歌＂班级诗文朗诵会。可是意想不到的是,就在上课前发生了一件意料之外的事。     

艄公——黄河的主人,民族的魂

(配合第八册课文《黄河的主人》)看到这篇课文的题目,同学们一定想问,"黄河的主人"是谁呢?为什么说他是"黄河的主人"?其实,课文的最后一句"他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人"已经将答案告诉我们了。问题的关键在于作者如何得出了这样的结论,这需要我们从文章的