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人是社会关系的总和。各种错综复杂的社会关系必然通过人的思想性格折射出来。社会上处处都是矛盾,没有矛盾,事物就不存在,就不会发展,就没有世界。“某物之所以是有生命的,只是因为它本身包含着矛盾……如果它不能在自身中包含矛盾,那么这个某物就不是活生生的统一体。”(列宁《哲学笔记》第一四七页),人的性格也必然充满了矛盾。没有矛盾,就没有生命。高尔基在《俄国文学史》中说过:“小说需要人物,需要具有其心理底一切错综的人,而在我们这个充满矛盾的社会里,人的心理是十分混乱的。假使作家把一 相似文献
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重场戏是影剧主题思想获得最深刻揭示,人物性格感情获得最突出表现的部分:对于观众来说,它又是最富于戏剧性和最扣人心弦的段落。重场戏也是剧情发展阶段的核心因素,在整个影片或剧作中,常常起着决定思想性与艺术性高低的重要作用。因此,它又是作品成功与否的关键。 相似文献
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继承与创新是科学知识进化的一般规律。任何学科的发展都是一个不断有所发现、有所创新和完善的修正过程。这种修正并不是某位研究者的个体活动,而是生活在不同历史时期的众多学者为之付出艰辛劳动的一种特殊的文化现象。因为它是文化的,所以便能够合成和积累在很长的时期中很多个体研究的相关成果,建构出更加接近科学性的体系。当代写作基础理论的研究在继承与创新的关系上,不同时期呈现出各异的特征。有些令人可喜,有些则令人思索和忧虑。 相似文献
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高职院校的科研能力已经成为影响学校今后发展的重要因素,因此对科研管理制度的创新已经成为一项重要的任务。文章从高职院校科研管理制度存在的问题入手,阐述了科研管理制度创新的必要性和原则,提出了科研管理制度创新的途径。 相似文献
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机械能守恒定律是高中物理教学中的重点及难点,学生能否正确和熟练地应用机械能守恒定律来解决相关的力学问题,关键在于对机械能守恒定律能否进行深刻的理解和把握。 相似文献
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研究对象是特定的研究过程所要认识的客体。它的存在并不依赖于主体,而是具有极强的独立性。其特点、本质、结构、规律等在主体认识它们之前,对于研究者来说。就是自在之物,是必然王国。“写作学的研究对象,乃是人类一种特有的写作实践活动,把研究焦点放在写作活动的特点、过程和规律上。”①由此可见,写作基础理论研究的物质对象便是人的写作行为,当然也包括这种行为的物化形态。它同社会科学和自然科学中的任何一门基础学科一样,理论的概括和抽象必须以极具个性特征的研究对象为主要依据;应该专注对写作行为这个极具独立性的自在之物的认识和反映。这是基础理论有可能成为科学真理并对实际发挥最大效能的重要前提。 相似文献
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现代语文的理解能力主要是对语文课本中除文言文以外的各种文章诸要素的掌握和认识的程度,其实质是掌握和了解现代语文课文所反映的内容及其基本规律,并使学生的思维水平和智力水平得到科学地提高和发展。学生只有理解了课文的内容,才有可能使知识成为自己的精神财富,才能运用知识来分析和解决实际问题。并在现实生活中进行定向。所以,语文教师不仅要强调理解对学习知识的重要作用,而且要特别注意对学 相似文献
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武少文 《广播电视大学学报》2002,(4):121-122
《20世纪中国写作理论史》,是一部厚积薄发之作,它采取整体性研究和发展性研究的方法,将20世纪的中国写作理论做为一项重要而特殊的社会现象来研究,揭示其本质特征和学术价值,总结其历史变革和经济教训,反映了它与时俱进的客观规律性。 相似文献
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本文着重论述了关于现代电影过场戏创作艺术的三个问题:一、揭示促使人物形成某种性格的基因,展示人物性格发生变化的契机;二、尽可能少用或不用插入手法,必要时可对大段的插入进行浓缩或分切;三、充分发挥过场戏作用于矛盾冲突、人物塑造、情节变化等多项式的叙述功能。并从整体构思的视角阐述了过场戏同电影剧作其它场次的关系。 相似文献