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武新哲 《河北教育》2005,(14):36-37
师:我们曾将会意的笑声送给《社戏》中“偷豆”的那帮小伙伴,我们也曾被“城南旧事”中那个舐犊情深的父亲而打动,那个用生命谱写音乐的贝多芬告诉我们坚强是成功的动力,而想起爱穿新装的皇帝我们马上会暗自告诫自己:爱慕虚荣的人最终会遭人唾弃……信手拈来,我们会发现,古今中外作家笔下的人物个个栩栩如生,呼之欲出,他们刻画人物的立意与技巧值得我们体会。今天老师就和同学们共同探讨如何描写人物。  相似文献   
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[实录]师:我们曾将会意的笑声送给《社戏》中“偷豆”的那帮小伙伴,我们也曾被“城南旧事”中那个舐犊情深的父亲而打动,那个用生命谱写音乐的贝多芬告诉我们坚强是成功的动力,而想起爱穿新装的皇帝我们马上会暗自告诫自己:爱慕虚荣的人最终会遭人唾弃……信手拈来,我们会发现,古今中外作家笔下的人物个个栩栩如生,呼之欲出,他们刻画人物的立意与技巧值得我们体会。今天老师就和同学们共同探讨如何描写人物。(屏幕显示)学习目标1.掌握人物描写的技巧2.学会描写人物师:同学们,谁来告诉老师人物描写主要有哪几种方法?生:主要有外貌描写、动作…  相似文献   
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