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武爱云 《学生之友(初中版)》2010,(5):69-69
如何提高学生课前预习的效果,预习提纲成为广大教育界同仁公认的行之有效的措施,但是如何制定适合学生课前预习提纲,以及如何合理评价预习提纲,显得尤为重要。笔者就这一问题,从三个方面进行论述,恳请业界方家批评指正。 相似文献
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武爱云 《中学英语之友(高一版)》2010,(4)
俗话说良好的开端是成功的一半。在一个完整的教学过程中,课前预习扮演开端的角色,起着重要的作用。但是很多学生对课前预习的作用还不甚了解,或者不能准确理解课前预习方法,以致出现事倍功半的结果。笔者根据多年的教学经验,对课前预习做一肤浅的探究。 相似文献
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建立了考虑CTL免疫反应的病毒动力学模型,并借助常微分方程的理论得到模型存在三种平衡点,并证明三种平衡点均是局部渐近稳定的.最后借助Matlab对模型进行了数值模拟. 相似文献
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