怎样进行农业类学科专业实习

农村职业学校要培养出既有理论又有专业技能的新型农民,专业实习工作十分重要。要搞好专业实习这项工作,必须解决好以下几个问题。 一、明确农村职业学校专业教学的特点 第一,实践性强.不管学习蔬菜、果树,畜牧哪种专业,学生回到农村后,农民不看你说的如何,主要的是看你干的如何。这就要求我们培养的学生不但     

解析悟性在中学数学学习中的表现

针对"悟性"在中学数学学习中的表现进行了探讨,认为其表现可具体分解为五个由低到高的层次,依次为"领会""一点即通""融会贯通""事理相通""自由创造"等,并在探究造成这种分层现象的原因时给出了一些相应的对中学数学教学具有提示作用的意见.     

关于中学数学教学情感目标设计的探讨

针对“情感目标”在中学数学教学中设计难的问题展开了积极而相应的探讨,认为其原因有客观因素,如：政策导向、学科本身特点、学校追求的目标等;同时更有其主观因素,如：教师的备课笔记、教师对数学的教与学的掌握以及教师对生活的理解程度等。并给出了一些相应的提示与建议。     

浅谈中职数学教学的作用

近来,笔者又常听到一些关于中职数学作用的看法,基本上都认为学数学就是为了考试,且持有这种看法的不但有学生,还有一些同事,甚至连同行也这么认为。尽管这是一个陈旧的话题,但是笔者还是想谈谈一下自己的看法:1.从理论上来正视中职数学的作用。先看纯粹数学知识,如数学语言,张     

探讨“三源性”数学问题与创新教育

围绕本世纪所倡导的创新教育这一热门话题展开讨论,从数学教育的角度对现已实施的情况所产生的问题进行了分析,认为其与这三个问题是紧密相关的,即来源性、本源性和开源性的数学问题。     

浅谈中职数学教学的作用

近来,笔者又常听到一些关于中职数学作用的看法,基本上都认为学数学就是为了考试,且持有这种看法的不但有学生,还有一些同事,甚至连同行也这么认为.尽管这是一个陈旧的话题,但是笔者还是想谈谈一下自己的看法:     

解析"数形结合思想"对人类生活的影响

把"数形结合思想"对人类生活影响的问题分为两个方面进行探讨:一方面从理论上去解析"数形结合"的思想方法对人类生活确有默默指导的作用;另一方面从"以形辅数""以数释形""形数并重"等几个方面用实例来解析"数形结合"的思想方法对人类生活影响的具体体现.     

中职数学,何去何从

通过从数学教育的历史、现实、未来等三个角度对现行的中职数学教育所存在的问题进行分析,而分析时主要围绕着数学教育的价值、目的及其发展前景来展开讨论的,旨在让人们能认识、关心并重视中职数学教育.     

中职数学，何去何从

通过从数学教育的历史、现实、未来等三个角度对现行的中职数学教育所存在的问题进行分析,而分析时主要围绕着数学教育的价值、目的及其发展前景来展开讨论的,旨在让人们能认识、关心并重视中职数学教育。     

浅谈数学语言对中学生数学应用意识的培养

针对新课程标准十分强调中学生数学应用意识及思维能力培养的实际情况，本文从思维角度出发，对“为什么”和“如何做”两个基本问题分别做了较为详细的阐述，其间并提出一些个人之见，希望对发展、促进并最终形成良好的中学生数学应用意识起到一定的指导作用。