农村大学生“就业难”问题研究

相对于城市生源大学生而言,农村大学生由于受社会环境、家庭背景、个人素质等因素影响,就业形势更为严峻。表现为农村大学毕业生基数大且人数逐年攀升、就业机会较少等方面。对此政府应加强管理与服务,高校要完善就业服务体系,大学生自身应转变就业观念,提升自身素质,才能实现农村生源大学生与城市生源大学生在就业中同等对待,逐步改变就业难这一现实问题。     

浅谈高职高专英语教学中任务型教学方法的运用

近些年随着国家教育事业的飞速发展,高职高专的教育也受到了极大的鼓舞。在国家大力推行高职高专教育发展的当下,英语课程作为高职院校重要的必修课和基础课,如何有效的进行英语教学已然成为亟待解决的问题。笔者在本文中从四个方面探讨了在高职高专英语教学中教师应如何注重并合理运用任务型教学方法。     

信息化背景下初中语文课堂教学模式探究

随着科学技术的发展,信息化在影响社会的同时,也步入了校园,也为教师的教学模式提出了改变,在传统的教学模式下,学生们对语文向来是不太喜欢,有时觉得它枯燥,不生动,传统的课堂中,学生们很多都认为老师上课与念经相似,让课堂上没有乐趣,所以当代初中语文教师更应该对信息化时代作出积极响应,注重新时代的教育理念,运用科学技术来培养学生的语文素养,本文就以信息化背景下初中语文课堂教学模式的发展与运用进行探究。     

计算机网络技术专业人才培养模式改革

首先,介绍了四川信息职业技术学院计算机网络技术专业的发展历程与现状。其次,分析了传统人才培养模式,引发与企业合作的必要性。再次,阐述了计算机网络技术专业现在合作的主要企业与合作模式,在与企业深度合作的条件下探索了“校企联动、课证融通、行业为标、订单为主”的人才培养模式。     

剖析《都柏林人》中的象征以及象征主义手法

自从詹姆斯·乔伊斯的《都柏林人》于1914年出版以来,文学界对其作品的评论有很多。早期的评论家认为它是一部现实主义作品真实的描述了20世纪转折时期都柏林城内人们的生活。现代评论家倾向于认为除了现实主义的手法之外该作品在象征主义以及顿悟等手法的使用上有独特的创新。该作品不仅用精美的语言展现了平凡都市人的生活,更是通过詹姆斯·乔伊斯的创作揭露了巨大的主题—城市瘫痪。该作品是多种写作技巧的融合,其中象征和象征主义的使用显示了詹姆斯·乔伊斯与传统技巧决裂的倾向,以下将深入剖析《都柏林人》中的各种象征主义手法的使用以及作用。     

微博网络影响力分析

微博最近成为了人们公共生活之中不可或缺的平台。这个以个人为单位的自媒体正在中国的社会中发挥出越来越大的影响力和冲击力。它不仅在很多方面对于传统的纸面或电子媒体构成了冲击,也对于新媒体的其他形态形成了冲击,它的功用正在前所未有的凸显出来。     

他是上帝最爱的棋子

“你不后悔吗?”“不。我觉得,这值得,我不后悔。”他是一株向日葵。但他的前身却是一颗棋子。在遥远的古代,天地万物还没形成的时候,他是上帝最喜欢的一颗棋子,每天,上帝将他带在身边, 从不让他离开。而他则尽情享受着上帝对他的宠爱,直到有一天,他遇到了她。     

论东西方文化中动物及英语动物词汇的象征意义

人类在远古时代生活所需只能依靠自然的恩赐,因此,狩猎成为其谋生的最重要途径.他们竭尽所能地改进工具以追捕更多的动物.从那时起人类就与动物有了最直接和密切的关系.后来,随着人们生活水平的发展和提高,许多与动物有关的成语用法应运而生,有关动物的文化也相继出现.     

基于多模态理论的听力课堂教学优化研究

听力是英语学习过程中最重要的环节之一,只有在具有足够听力水平的基础上才能更好地进行语法句法以及口语交流等能力的学习.因此听力教学在英语教学中占有重要地位,也一直是教学的难点之一.通过分析目前英语听力课堂教学过程现状,结合多模态理论与多模态教学方式,对英语听力课堂教学过程和教学方法进行优化研究,旨在探索听力课堂教育新思路,并且最终提升教学质量.