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1.
探讨棉乡杂3号的产量构成因素间的相互关系及其对产量的影响效应,为制定该品种的高产栽培措施提供依据.2 a试验结果表明:铃重、衣分的变异较小,它们主要受遗传基因控制,株铃数、公顷铃数有较大变异,表明它们易受环境因素影响;衣分、铃重和公顷铃数均与皮棉产量呈极显著或显著正相关,对皮棉产量的最终效应为:衣分(0.6411**)〉铃重(0.4668**)〉公顷铃数(0.4490**),贡献率相应为49.49%、26.24%、24.27%,以衣分为最大,铃重和公顷铃数分列第2、3位.模拟得出皮棉产量1650-1800 kg/hm2的优化结构:公顷铃数784608-803030个,铃重6.12-6.20 g,衣分41.43%%-41.66%.在高产栽培实践中,以争株铃、增总铃、促铃重、稳衣分为主攻方向,加强管理,促成各因素协调发展,方能实现高产目标.  相似文献   
2.
用MATLAB软件仿真模拟了菲涅耳直边衍射实验,给出了相应物理规律和图形化的效果。实验结果的图样细致逼真,使整个物理过程变得直观、形象、生动。  相似文献   
3.
岩溶地貌在我国分布广泛,是高中地理教学的重点内容,但当前的研学旅行设计很少涉及岩溶地貌。基于南京葫芦洞,教师可以设计以“时空对话”为主题的研学旅行,对进洞前、洞内和出洞后三个阶段进行具体的安排与策划,进洞前为研学旅行准备工作,进洞后以南京葫芦洞特色和高中地理核心素养为切入点,设计岩溶地貌成因、洞穴沉积物、石笋重建古气候研究、南京直立人头骨化石、第四纪动物群化石以及人地关系等研学活动,出洞后对学生的学习效果进行及时评价,培养高中生的地理学科核心素养,为岩溶洞穴研学旅行设计提供参考。  相似文献   
4.
段芳芳 《海外英语》2011,(14):108-109,115
Applied linguistics plays a very important role in English teaching,there are so many different definitions about applied linguistics,and the paper tries to discuss the relationship between applied linguistics and English teaching.Applied linguistics has been developing fast and has helped and guided foreign language teaching in many ways,especially in the field of second language acquisition.The paper intends to motivate teachers who should work hard to study applied linguistics theory and apply it properly in their teaching.  相似文献   
5.
文章主要以乌鲁木齐市房地产中介机构为例,探析其发展中存在的主要问题及问题产生的原因,探讨推进乌鲁木齐市房地产中介机构健康发展的有效途径。  相似文献   
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